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dijous, 15 d’octubre del 2009

Àgora



Ja heu vist l'últim film d'Amanàbar? Crec que ha suscitat opinions variades. Diré que és una pel·lícula que insinua més que no diu. Aquesta història antiga planteja molts temes però no aprofundeix en cap. La lluita pel poder, la soledat, el desengany, les relacions entre homes i dones, entre creients i pagans, la supèrbia humana, l'engany... recorren la pantalla al llarg de dues hores intenses. Obrim el debat.
Ací us deixe un text sobre el film que ha escrit el meu germà Toni.

"Àgora conta la història de la destrucció de la biblioteca d'Alexandria, una de les 7 meravelles del món antic. Ens mostra una ciutat, Alexandria, amb tot el seu esplendor: cultural, econòmic, etc. Malgrat la riquesa d'eixa societat hi ha una divisió religiosa molt forta entre l'èlit política de culte pagà i les bases socials de culte cristià.
La protagonista de la película és una filòsofa que imparteix classes a un grup d'alumnes. Van passant els anys i estos alumnes esdevenen dirigents polítics i religiosos.
El fil argumental de la película mostra la tensió entre la resistència dels dirigents d'Alexandria a convertir-se al cristianisme guiats espiritualment per la seua antiga professora, i el poder creixent del bisbe cristià cada volta més recolzat per les masses populars.
El pic de més tensió de la pel·lícula arriba quan els dirigents pagans es veuen obligats a tancar-se dins la biblioteca d'Alexandria sota la pressió de les masses cristianes. Comencen les negociacions entre el prefecte romà, pagà, i el bisbe cristià. Aquest darrer obligarà al prefecte a convertir-se al cristianisme. Front a la negativa del prefecte, els cristians prendran finalment la biblioteca, destruint-la.

La película m'ha fet pensar que tots passem per algun tipus de tensió i negociació al llarg de la vida. Moltes voltes són els valors els que enfronten les persones. La història està plena de lluites d'aquesta mena, fins i tot de caire quotidià."

dilluns, 20 d’abril del 2009

Déjame entrar

Otra recomendación. "Déjame entrar" es una peli sueca de terror (aunque la etiqueta se queda corta). No desvelo nada del argumento ni del sugénero (de larga trayectoria en el cine y la literatura). No leáis nada sobre la peli y acudid a verla cuanto antes: la han estrenado este finde y no sé cuanto va a durar. Sólo está en el Lys. Si no sabéis nada sobre la peli mejor, seguro que os sorprenderá más. Fiaos de mí.
Algunos datos: los protagonistas son niños, el ambiente nevado y gélido es un protagonista más, es una bocanada de aire fresco, una peli destinada a convertirse en un film de culto por haber renovado el género al que pertenece. En el fondo, no obstante, es una bella historia de amor, de las más perturbadoras y originales que he visto en mucho tiempo. No os asustéis por el público adolescente despistado y dejaos llevar por el ritmo lento y los silencios (no está disponible en V.O. pero no importa mucho, ya que no hablan demasiado). Esta tarde es perfecta para verla, para dejaros envolver por el ambiente gélido y el ardor de una historia de amor caliente como la sangre antes de volver a la rutina primaveralmente laboral.

dissabte, 11 d’abril del 2009

The visitor

Hacía tiempo que no escribía un post. Estoy bastante espeso últimamente. Como no me he ido a las antípodas estas vacaciones he decidido quedarme en casa y agarrar un resfriado en toda regla. Entre estornudos y frenadoles he aprovechado para leer como un loco novela negra y he esperado a que lloviera para salir de casa. Ayer fui al cine a ver una peli de la que no sabía mucho. Me gustó tanto que me despejó la nariz y las ideas.

Se trata de The visitor, de Tom Mccarthy, una de esas cintas que pasan sin mucho ruido por las salas y que agradeces haber descubierto por casualidad. Algo parecido me sucedió con la maravillosa Cerezos en flor. Gracias por tu recomendación y tu intuición, Amparo.

The visitor narra el viaje a Nueva York para impartir una conferencia de un sexagenario y viudo profesor de universidad, experto en economía del Tercer Mundo. Es el prototipo de profesor… ¿cómo decirlo?... ¿quemado?, ¿desmotivado? No necesitáis mucha explicación ¿verdad? Cuando llega a su piso en la gran ciudad descubre que lo ha ocupado una pareja de inmigrantes ilegales: un sirio que intenta ganarse la vida como músico y una senegalesa que vende artesanía en un mercadillo. El profesor accede a que se queden hasta que encuentren otro sitio. Pero la estancia se alarga y la relación se estrecha. El contacto entre personas tan diferentes es al principio tenso, pero después consigue enriquecer y camibar para siempre las vidas de los protagonistas. Lo dejo ahí.

Es una película sobria, pausada. Se trata de una reflexión sobre el choque de culturas y, sobre todo, sobre el fenómeno de la inmigración tras el 11S en USA. El contexto del recrudecimiento en la política social y de inmigración en la era Bush es palpable; también el recorte de libertades consecuente tras la paranoia terrorista tras el atentado en las Torres Gemelas. Aun así, no es la típica peli con mensaje, intelectual y politizada, sino que simplemente se centra en contarnos una historia. Y lo mejor es que con una estructura narrativa sencilla y un guión bien construido logra entretener, conmover y, especialmente, hacer pensar. Consigue mucho más que muchas películas “con mensaje”.

Quizá lo mejor del film es la interpretación (estuvo nominado a los últimos Premios Oscar) de Richard Jenkins (algunos lo reconoceréis por la serie “A dos metros bajo tierra”), el actor que encarna al profesor. Tiene un rostro duro, serio, impertérrito, pero muy expresivo. Sus silencios y su mirada nos lo dice todo. No gasta palabras innecesarias. Para mí lo mejor de la película es la evolución de este personaje que, influido por sus nuevos amigos, en especial por Tarik (el músico) y la madre de éste (que viene a visitarlo a la ciudad cuando tiene problemas), lleva a cabo un proceso de exteriorización de sus sentimientos, de catarsis de sus frustraciones, de aceptación de la vida. Simbólicamente este hecho se evidencia con la sustitución de su antiguo piano (para el que no tiene aptitudes y que representa su vida pasada, su mujer, su trabajo, su alta posición social, su aislamiento de la realidad, su introversión, su ataraxia …) por el djembé (en el que le introduce Tarik, y que representa su nueva vida, una apertura al mundo exterior, un enriquecimiento con el contacto con otras vidas y culturas, una exorcización de sus frustraciones…). En definitiva, el protagonista vuelve a engancharse a la vida, a tener ilusión, a sentir el amor, la rabia, la compasión, la alegría… todo ello al son de las notas sincopadas del djembé.

El final no es feliz. Pero es muy creíble. Quizá por no ser feliz es verosímil. Aun así no se sale de la sala con mal sabor de boca o triste, sino todo lo contrario. Los personajes han cambiado, se han enriquecido mutuamente. Los dejamos con nuevas ilusiones con las que afrontar la vida. Camino a casa el espectador se permite completar la película en su mente, aportar el final feliz. Ahora sí confía en el protagonista. Ya no es el mismo. Ahora se siente vivo. Tiene una ilusión. Seguro que luchará por ella. ¿Verdad?

dissabte, 28 de febrer del 2009

Minicine de fin de semana

Nos ha salido un sábado tristón. Para los que os quedéis en casa os traigo unos cortos que podréis ver sin moveros de ahí, si os apetece. De entre los nominados a los Premios Goya de este año que he estado viendo, me llaman la atención dos (que, por cierto, no resultaron ganadores). Muestran dos visiones muy diferentes de la escuela.
El primero es más cercano, me ha evocado el juego de “1, 2, 3 pollito inglés” –¿os acordáis?– y alguna que otra escena de colegio de primaria. El corto está dirigido por Sergio Barrejón y se trata de “una pieza con tintes de western crepuscular. Pero en una escuela”. Aquí la tenéis:



El siguiente se llama “Soy Meera Malik” y sólo tienen que ver con el anterior en que habla de la escuela, estaba nominado en la sección de mejor corto documental y nos transporta al barrio de Pilkhana de Calcuta: “Marcos Obregón nos cuenta la historia de Meera, una niña que estudia en Tara School, una escuela solidaria creada por profesionales españoles del mundo audiovisual. Sumérjase en esta historia de esperanza”. No he podido poner directamente el vídeo pero lo encontraréis siguiendo el enlace:
http://www.elpais.com/multigalerias/elpgal/Cortos_Goya/20090129elpepucul_2/Zes

Si queréis continuar la sesión de minicine, aquí tenéis más:
http://www.tucamon.es/contenido/los-cortos-nominados

La escuela es una cantera inagotable para el cine, nosotros que lo vivimos de cerca sabemos la de historias que podrían contarse: tiernas, trágicas, divertidas, esperpénticas, inesperadas… Quién sabe, cualquier día una anécdota de las que pasan a diario en clase se convierte en un corto de cine.

dilluns, 19 de gener del 2009

La clase


Este miércoles, 21 de enero, a las 19:25h en el cine Babel iremos a ver la peli. Apuntaos...